Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2020/2021
Názov školy | Základná škola s materskou školou Ľubochňa |
Adresa školy | Školská 155/17, Ľubochňa 034 91 |
Telefón | 0444391229 |
zslubochna@centrum.sk | |
WWW stránka | zslubochna.edupage.org |
Zriaďovateľ | obec Ľubochňa |
Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
---|---|---|---|---|
Riaditeľ | PaedDr. Olos Jozef | 044/4391229 | 0911784822 | jolos@zslubochna.sk |
ZRŠ | Mgr. Medžová Stela | 044/4391229 | 0911329656 | zslubochna@centrum.sk |
ZRŠ pre MŠ | Mgr. Jana Maďarová | 0918222842 | mslubochna@gmail.com | |
Vedúca ŠJ | Anna Gáliková | 044/4391392 | 0911784821 | |
KP | Mgr. Šamalíková Katarína | 044/4391229 | ||
ŠpP | Mgr. Jana Púčeková | 044/4391229 | ||
VP | Mgr. Marta Pincelová | 044/4391229 |
Spolupráca s radou školy je na dobrej úrovni. Na pravidelných stretnutiach sú pravidelné na ktorých sa riešia aktuálne otázky typu hospodárenia školy, čerpanie finančných prostriedkov z rozpočtu obce ale aj námety na zlepšenie chodu a prevádzky školy napr. bezpečné cestovanie a príchod žiakov do školy. V období pandemických opatrení boli zasdania Rady školy online.
Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
---|---|---|
predseda | Mgr. Jozef Kmeť | |
pedagogickí zamestnanci | Mgr. Jozef Kmeť | |
Bc. Ivona Barbušová | ||
ostatní zamestnanci | Marek Pompáš | |
zástupcovia rodičov | MUDr. Martina Hubináková | |
Mgr. Kristián Druska | ||
Mgr. Erika Dančová | ||
MUDr. Helena Urbánková | ||
zástupca zriaďovateľa | Peter Króner | |
Ján Maďara | ||
Miroslav Jackanin | ||
Mgr. Monika Homolová |
Názov | Obec Ľubochňa |
Sídlo | Námestie Akademika Ľ. Nováka 143/1, Ľubochňa |
Telefón | 0444391215 |
obeclubochna@centrum.sk |
Zasadania rady školy za predchádzajúci školský rok:
15.10.2020 online zasadnutie cez aplikáciu Teams
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti a jej výsledkoch a podmienkach za rok 2019/2020
Plán práce školy 2020/2021
17.3.2021 online zasadnutie cez aplikáciu Teams
Správa o aktuálnom rozpočtovom nastavení.
Aktuálne usmernenia k vyučovaniu počas pandémie.
Počet žiakov školy: 256
Počet tried: 13
Podrobnejšie informácie:
Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
počet tried | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 13 |
počet žiakov | 20 | 18 | 24 | 21 | 46 | 36 | 28 | 32 | 31 | 256 |
z toho ŠVVP | 0 | 0 | 1 | 4 | 5 | 8 | 5 | 7 | 6 | 36 |
z toho v ŠKD | 13 | 17 | 16 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 51 |
Pracovný pomer
Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. |
---|---|---|
TPP | 17 | 10 |
DPP | 12 | 0 |
Znížený úväzok | 3 | 0 |
ZPS | 0 | 2 |
pober. st. dôch. | 0 | 1 |
Na dohodu | 0 | 0 |
počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
---|---|---|---|
učiteľov | 0 | 19 | 19 |
vychovávateľov | 0 | 2 | 2 |
asistentov učiteľa | 0 | 4 | 4 |
špeciálnych pedagógov | 0 | 2 | 2 |
odborný zamestnanec | 0 | 2 | 2 |
spolu | 0 | 29 | 29 |
Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne | % nekvalifikovanosti | poznámka |
---|---|---|---|---|
3.- 9. roč. | Informatika | 16 | 100 | učitelia s absolvovaním mnohých IKT kurzov a vzdelávaní |
5. -9. roč. | Občianska náuka | 7 | 100 | na škole je kvalifikovaná učiteľka ale úväzok má naplnený ANJ |
5. -9. roč. | Technika | 15 | 100 | učiteľ prihlásený na štúdium |
Názov súťaže | žiak/žiaci | okresná | krajská | celoštátna | medzinárodná |
---|---|---|---|---|---|
výtvarná súťaž Liptov | Krónerová Sofia 3.A | 2. miesto | |||
výtvarná súťaž Hasiči | Kapusta Tomáš 3.A | 5. miesto | |||
výtvarná súťaž za život | Druska Daniel 3.A | čestné uznanie | |||
Top fotografia | Brdiarová Anna 3.A | 2. miesto | |||
Blahútová Nina 3.A | 3. miesto | ||||
výtvarná súťaž E-krmivo | Karpáčová Soňa 2.A | 1. miesto | |||
Dejepisná olympiáda | Králik Radoslav 8.A | 3. miesto | |||
Výtvarná súťaž Rodina a základné ľuudské právo na život | Ondrúšová Nikola 6.B | 1. miesto | |||
Vianočná pohľadnica | Belková Nina 3.A | ||||
Brdiarová Anna 3.A | |||||
Zvadová Natália 3.A | |||||
Žákovičová Sára 3.A | ocenenie ministrom školstva |
Akcie:
Týždeň zdravej výživy
Deň detí
Denný športový letný tábor
Denný regionálny letný tábor
Projekty | zameranie |
---|---|
EDUNET | internetové pripojenie |
Gramotnosť v základnej škole | rozvoj prírodovednej a čitateľskej gramotnosti |
Inkluzívne štúdium | pomoc začleneným žiakom |
Podpora zamestnávania telesne postihnutých | správca športových zariadení. |
Odborné učebne | zlepšenie materiálneho vybavenia učební |
Pomáhajúce profesie v edukácií žiakov a detí v ZŠ II. | podpora inklúzie a rovnakých príležitostí pre všetkých žiakov |
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly ZŠ: 19.-22.10.2012
Druh inšpekcie: tematická inšpekcia
Predmet inšpekcie: Súlad ŠkVP so ŠVP v základnej škole
Výsledky: Výchovu a vzdelávanie škola realizovala podľa vypracovaného ŠkVP, ktorý mal dodržanú štruktúru v súlade so školským zákonom, akceptoval zásady a podmienky pre jeho vypracovanie. Formálna stránka dokumenrtu školy bola vyhovujúca, s prehľadnou štruktúrou. Učebné plány pre primárne a nižšie stredné vzdelávanie boli v súlade s rámcovými učebnými plánmi ŠVP.
Odporúčania: zabezpečiť odborné vyučovanie informatickej výchovy, informatiky a telesnej výchovy vo vzťahu k stanoveným cieľom školy.
Materiálno-technické podmienky
Priestorové vybavenie školy:
počet učební: 28
kmeňové triedy: 13 tried
ŠKD: 2 triedy
odborné:11 (1kuchynka, dielne 1 kovo - 1 drevo, 2 počítačové učebne, multimediálna učebňa, Biologicko chemická učebňa, knižnica, telocvičňa, malá telocvičňa, gymnastická miestnosť)
kabinety:
kabinet prírodných vied (fyzika, chémia, biológia, geografia)
kabinet pre techniku
kabinet jazykov (SJL, ANJ, NEJ)
kancelárske priestory pre: špeciálneho pedagóga, školského psychlóga, logopéd, výchovný a kariérny poradca, mzdárka, riaditeľ a ZRŠ
Každá trieda má nainštalovaný dataprojektor s notebookom.
Každý učiteľ ma pridelený noteebook, ktorý využíva na prezenčné aj dištančné vyučovanie.
Využívame ihrisko s umelou trávou.
Učitelia využívajú elektronické pomôcky a prípravy na www. zborovna.sk, edupage, bezkriedy, office 365
Najväčším úspechom našej školy je rodinná atmosféra medzi žiakmi a učiteľmi. K úspechom by sme mohli zaradiť prácu celého inkluzívneho tímu, ktorý zabezpečuje vytváranie rovnakých podmienok pre všetkých žiakov školy na získavanie vedomostí a kompetencií v ich príprave na povolanie.
Školský psychológ a koordinátori prevencie proti šíreniu nežiaducich javov vytvárajú podmienky na to, aby sme rodičom všetkých žiakov mohli pomôcoť vychovať z ich detí empatických a asertívnych ľudí, ktorí budú schopní brániť svoje práva ale aj práva iných.
použité skratky:
VPU -vývinové poruchy učenia
NKS - narušená komunikačná schopnosť
TP - telesné postihnutie
ADHD - poruchy aktivity a pozornosti
MP - mentálne postihnutie
CHaZO - chorý zdravotne oslabený
Na škole pôsobí inkluzívny tím v zložení: školský psychológ,
dve školské špeciálne pedagogičky a štyria asistenti učiteľa. Asistenti
učiteľa pomáhajú žiakom pod vedením vyučujúcich prekonávať ťažkosti priamo na
vyučovaní. Školský psychológ a školský špeciálny pedagóg uskutočňujú
odbornú psychologickú a špeciálno-pedagogickú starostlivosť žiakom s ťažkosťami v učení, žiakom
s poruchami aktivity a pozornosti a iné. Poskytujú poradenstvo
a konzultácie zákonným zástupcom žiakov a pedagogickým zamestnancom
školy.
Na I. stupni
|
5 žiakov |
Na II. stupni |
31
žiakov |
VPU |
ADHD |
NKS |
TP |
MP |
CHaZO |
20 |
8 |
3 |
2 |
1 |
2 |
Zapísaní žiaci ZŠ
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2021: 21 detí / 7 dievčat
Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 15.9.2020: 17 žiakov / 6 dievčat
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 3 deti
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ s MŠ k 30.6.2021.
Celkovo ukončilo školskú dochádzku 31 žiakov našej školy.
Z toho: 9 - ročnú škol. dochádzku 29 žiakov
a 10 - ročnú školskú dochádzku 2 žiaci.
Podané prihlášky na SŠ v školskom roku 2020/2021
9.ročník | 67 |
8.ročník | 0 |
5. ročník | 2 |
Spolu | 69 |
Prijatí na SŠ v školskom roku 2020/2021
Druh školy | počet prijatých | % z celkového počtu |
Gymnázium 4- roč. | 9 | 29 |
OA | 4 | 12,9 |
SZŠ | 1 | 3,2 |
SOŠ elktrotechnická | 5 | 16,1 |
SOŠ lesnícka a drevárska | 2 | 6,5 |
ŠUP | 1 | 3,2 |
HA | 3 | 9,7 |
SOŠ 3 -ročné odbory | 3 | 19,4 |
Spolu | 31 | 100 |
. | ||
. | ||
Gymnázium 8 - ročné | 1 | 50 |
Spolu | 2 | 100 |
Hodnotenie žiakov v školskomn roku 2020/2021 bolo realizované podľa rozhodnutia riaditeľa školy a na základe usmernení MŠVaV SR kombinovanou formou a to formou klasifikácie a slovných komentárov. Hlavné predmety boli hodnotené kombinovane známka + komentár, pomocné predmety formou absolvoval/ neabsolvaoval prípadne + komentár. Žiaci 1. ročníka boli hodnotení len slovne.
Trieda | ANJ | ANH | BIO | DEJ | ETV | FYZ | GEO | HRČ | HUV | CHEM | INF | KAJ | MAT | NAV | NEJ |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1.A | |||||||||||||||
2.A | 1 | 1,22 | |||||||||||||
3.A | 1,29 | 1,29 | |||||||||||||
4.A | 1,21 | 1,32 | |||||||||||||
5.A | 1,64 | 1,5 | 1,36 | 1,45 | 1 | 2,5 | |||||||||
5.B | 1,48 | 1,3 | 1,22 | 1,35 | 1 | 2,35 | |||||||||
6.A | 2,13 | 1,63 | 1,44 | 1,88 | 1,75 | 1 | 2,31 | ||||||||
6.B | 1,9 | 1,95 | 1,6 | 1,8 | 1,5 | 1 | 2,35 | ||||||||
7.A | 2 | 1,78 | 1,85 | 2,15 | 1,48 | 1,7 | 1 | 2,22 | 1,6 | ||||||
8.A | 2 | 2,25 | 1,88 | 2,31 | 1,88 | 1,81 | 1 | 2,38 | 1,93 | ||||||
8.B | 1,88 | 2,13 | 1,56 | 1,88 | 1,63 | 1,69 | 1,13 | 2,44 | 1,94 | ||||||
9.A | 1,67 | 1,67 | 1,94 | 1,67 | 2 | 1,78 | 2,61 | 1,43 | |||||||
9.B | 1,58 | 1,08 | 1,62 | 1,15 | 1,15 | 1,23 | 1 | 2,15 | 1,45 |
Trieda | OBN | POV | PRV | PRS | PRS | PRI | PRP | PRK | SJL | Spr | TECH | TSV | VLA | VYV |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1.A | 1 | |||||||||||||
2.A | 1,11 | 1,39 | 1 | |||||||||||
3.A | 1,09 | 1,54 | 1 | 1,42 | ||||||||||
4.A | 1,11 | 1,26 | 1 | 1,05 | ||||||||||
5.A | 2,27 | 1 | ||||||||||||
5.B | 1,78 | 1 | ||||||||||||
6.A | 2,31 | 1 | ||||||||||||
6.B | 2,15 | 1 | ||||||||||||
7.A | 2 | 1 | ||||||||||||
8.A | 2,44 | 1 | ||||||||||||
8.B | 2,25 | 1,13 | ||||||||||||
9.A | 2,22 | 1 | ||||||||||||
9.B | 1 | 1,77 | 1 |
Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
---|---|---|---|---|
1.A | 20 | 20 | 0 | 0 |
2.A | 18 | 18 | 0 | 0 |
3.A | 25 | 24 | 0 | 1 |
4.A | 21 | 19 | 0 | 2 |
5.A | 22 | 22 | 0 | 0 |
5.B | 23 | 23 | 0 | 0 |
6.A | 17 | 16 | 0 | 1 |
6.B | 20 | 20 | 0 | 0 |
7.A | 28 | 27 | 0 | 1 |
8.A | 16 | 16 | 0 | 0 |
8.B | 16 | 15 | 1 | 0 |
9.A | 18 | 18 | 0 | 0 |
9.B | 13 | 13 | 0 | 0 |
Finančné prostriedky za rok 2020
na základnej škole boli v celkovej výške z 951 595 €. Z toho:
Normatívne - zdroj 111 |
|
595 699 |
Z
toho: |
|
|
-
mzdy |
|
411 056 |
-
poistné |
|
133 210 |
Medzisúčet
mzdy a poistné |
|
544
266 |
-
prevádzka |
|
51 125 |
-
transfery |
|
308 |
Medzisúčet
prevádzka a transfery |
|
51
433 |
|
|
|
Normatívne
z roku 2019 – zdroj 131J |
|
8 426 |
|
|
|
Nenormatívne - zdroj 111 |
|
45 305 |
Z
toho: |
|
|
-
asistent |
|
12 192 |
-
vzdelávacie poukazy |
|
5 466 |
-
MŠ |
|
2 556 |
-
žiaci so SZP |
|
300 |
-
dopravné |
|
6 892 |
-
príspevok na učebnice |
|
5 640 |
-
škola v prírode |
|
3 500 |
-
lyžiarsky kurz |
|
4 950 |
-
odchodné |
|
3 809 |
|
|
|
Nenormatívne z roku 2019 - zdroj
131J |
|
5 438 |
-
dopravné |
|
3 556 |
-
vzdelávacie poukazy |
|
1 706 |
-
príspevok na učebnice |
|
176 |
|
|
|
CVČ – zdroj 11H |
|
5 733 |
|
|
|
Originálne - zdroj 41 - z rozpočtu obce |
|
212 157 |
|
|
|
Originálne - zdroj 72* - z vlastných príjmov |
|
29 208 |
|
|
|
Projekt – zdroj 3AC* |
|
49 629 |
Z dôvodu pandemických opatrení sa záujmové krúžky na našej škole neotvorili. V tabuľke je prehľad o prihlásených žiakoch na jednotlivé krúžky zisťovaný v septembri 2020.
Názov záujmového krúžku | Počet detí | Vedúci |
---|---|---|
Atletický krúžok | 13 | Andrej Hubinák |
Čítame slovenské rozprávky a povesti | 10 | PaedDr. Milan Žíhlavník |
Futbal | 6 | PaedDr. Milan Žíhlavník |
Futbal dievčatá | 6 | Viktória Čudrnáková |
Futbal mladší žiaci | 21 | Mgr. Šimon Jantačka |
Futbal starší žiaci | 8 | Miloš Mikulec |
Futbalová prípravka U11 | 13 | PaedDr. Jozef Olos |
Futbalová prípravka U9 | 14 | PaedDr. Jozef Olos |
Husľový súbor | 1 | Jana Vaňugová |
K knihy do priestoru (dramatický) | 21 | PaedDr. Daša Lauková |
Matematika v praxi | 12 | Mgr. Katarína Šamalíková |
Mladý vedec | 18 | Mgr. Bohuslav Muríň |
Prieskumník prírody | 21 | Mgr. Dominika Billá |
Slovenčina v praxi | 12 | Mgr. Anna Kurucárová |
Stolnotenisový krúžok | 24 | Jaroslav Dráb |
Šachový krúžok | 17 | Mgr. Bohuslav Muríň |
Školský spravodajca | 6 | Mgr. Tomáš Kuracina |
Tex(S)ty ľavou zadnou | 17 | Mgr. Šimon Jantačka |
Textilný atelier | 4 | Mgr. Katarína Frličková |
Turistický krúžok I. st. | 23 | Mgr. Marcela Benedek |
Turistický krúžok II. st. | 21 | Mgr. Anna Kurucárová |
Volejbalový krúžok | 27 | Mgr. Tomáš Kuracina |
V škole pracuje rada školy, ktorá v zmysle zákona
č. 596/2003 zasadá minimálne 4-krát
do roka a rada rodičov. Spolupráca s rodičmi prebieha nielen v čase triednych
schôdzok. Rodičia môžu školu navštíviť kedykoľvek po vzájomnej dohode s
vyučujúcimi. Triedni učitelia majú povinnosť stretnúť sa s rodičom
každého žiaka svojej triedy aspoň raz za klasifikačné obdobie. Pri vzdelávaní žiakov so ŠVVP je
spolupráca so zákonnými zástupcami týchto žiakov v kompetencii špeciálneho
pedagóga s prepojením na výchovného poradcu, triedneho učiteľa a odbornými
pracovníkmi subjektov kooperujúcich na výchove a vzdelávaní. V septembri
prebehne plenárna schôdza Rady rodičov, na ktorej si rodičia vypočujú správu
pokladníčky a zvolia si nových zástupcov. V novembri a apríli organizujeme konzultačný deň pre rodičov všetkých žiakov. Rodičia boli o
činnosti školy informovaní prostredníctvom webových stránok školy a obce,
cez edupage a emailom. Možnosť vzájomných informácií cez internet sme rozšírili
aj na školskú jedáleň.
V období pandémie sme mohli vyskúšať mnohé moderné aplikácie a elektronické prostriedky či už priamo pri výchovno -vzdelávacom procese, ale aj pri komunikácii navzájom medzi kolegami, ale aj s rodičmi a rôznymi inštitúciami. Táto skúsenosť je síce dobrá pre modernizovanie vyučovacieho prosesu, ale na druhej strane dochádzalo k mnohým nedostatokom či už zo strany školy, učiteľov, ale aj žiakov a rodičov, ktoré boli spôsobené chýbajúcou osobnou interakciu, ktorá sa veľmi ťažko dá nahradiť komunikáciou v digitálnom priestore. Veríme, že spoločným úsílim tieto nedostaky odstránime hlavne s cieľom zameraným na našich žiakov a vytvoríme im čo najlepšie podmienky pre formovanie ich osobností.
Vypracoval: PaedDr. Jozef Olos
V Ľubochni, 30. septembra 2021
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 30. septembra 2021
Prejednané na rade školy dňa 13.10.2021
za radu školy Mgr. Jozef Kmeť predseda RŠ
Táto webová stránka používa len nevyhnutné cookies, ktoré slúžia na jej správne fungovanie. Viac informácií o spracúvaní a riadení cookies nájdete tu.